中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议于2019年10月28日至31日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。

为及时传达全会精神，11月6日下午，马克思主义学院党总支书记刘春辉主持召开十九届四中全会精神专题学习会。马克思主义学院全体教师参加会议。

首先，由刘春辉领学《决定》。刘春辉强调：马克思主义学院要始终坚持立德树人根本任务，学习全会精神是马克思主义学院当前首要政治任务，全院教师要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉扎实学习全会精神，认真做好“进教材、进课堂、进头脑”的“三进入”工作，发挥好思想政治理论课这个主阵地、主渠道的作用，增强思政课的针对性、实效性，让全会精神在思政课上“活”起来。同时，学院将组织精干力量对四中全会中提出的推进国家治理体系和治理能力现代化进行专题研究，组织撰写相关理论文章，进一步加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论阐释，奋力领跑、走到前列。

马克思主义学院院长刘长江表示，中共十九届四中全会总结了新中国成立70年来，中国共产党领导中国人民取得巨大成就的重要保障就是中国特色社会主义制度，首次系统阐述了中国特色社会主义制度的显著优势，它揭示了中国之治的内在规律，从而增强了我们坚定走中国特色社会主义的信心和决心。这次全会通过的《决定》是中国共产党人对进入新时代，“建设什么样的社会主义国家，怎样治理社会主义国家”这一问题所作出的直接回答，反映了新时代党和国家事业发展的新要求和人民群众的新期待，充分体现了历史唯物主义和辩证唯物主义思想。作为马克思主义学院教师，有责任先行一步，认真学习并且领会精神实质，做好宣讲工作。我们要通过思政课把中国特色社会主义制度与国家治理体系和治理能力现代化的基本要求有机融入课堂教学中，使学生能更好地领会我们中国特色社会主义制度及国家治理体系和治理能力现代化的总体要求，引导学生坚定中国特色社会主义制度自信。

随后思政课教师围绕全会精神纷纷发言。唐幸福老师表示，学工办将认真学习贯彻落实全会精神并以此指导我院的团学工作，同时积极引领全院学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，增强青年学生的责任意识，促使青年学生提高本领，为实现中华民族伟大复兴贡献他们的青春、智慧和力量；曹红梅老师认为，作为马克思主义学院的教师，我们要勇于承担传播马克思主义，宣传党的路线方针政策，尤其是宣传党的创新理论的使命；陈显川老师认为，作为高校思政课教师，我们必须高举社会主义文化发展的旗帜，以之引领青年一代的思想；王维老师认为，作为一名新时代的高校思政课教师，我们应听从党的领导，坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”，要不忘初心、牢记使命，始终以教育事业为重，踏踏实实地搞好自己的本职工作，认真教书育人，做先进文化的传播者，用实际行动努力践行全会精神；王睿老师认为，学习会议精神和《公报》使自己深切感受到中国特色社会主义制度是国家富强、民族振兴的根本保障，更加坚定“四个自信”，自己将通过《纲要》课，积极推进会议精神进课堂、进头脑，把我国国家制度和国家治理体系的历史传承、文化传统、现实基础、显著优势讲深讲透，帮助青年学生筑牢理想信念。

会议一致认为，学习全会精神是当前和今后一阶段的重要政治任务，全体思政课教师要把学习贯彻全会精神与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，深刻领会、准确把握，将全会精神贯彻到教书育人工作中、落实到立德树人行动上，努力培养一批具有“三心四能五复合”的高素质应用型人才。

撰稿：梁云 审核：刘春辉